Terapi Bermain Terhadap Perilaku Kooperatif Pada Anak Usia Pra Sekolah

Abstract

Dalam mengatasi dampak hospitalisasi pada anak, perawat memegang peran penting untuk membantu orang tua menghadapi permasalahan yang  berkaitan dengan perawatan anak di rumah sakit.  Fokus intervensi keperawatan  yang dilakukan  adalah meminimalkan stressor, memberikan dukungan psikologis pada anak. Dengan  menggunakan terapi bermain tekhnik bercerita. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh terapi bermain dengan teknik bercerita terhadap dampak perilaku kooperatif anak usia prasekolah umur 3-6 tahun, paling banyak pada kelompok usia 4 tahun yaitu 10 orang di Rumah Sakit Mitra Keluarga Kelapa Gading. Jenis penelitian  ini menggunakan rancangan penelitian  pre experiment dimana one group pre test dan post test, dengan populasi sebanyak 40 responden. Metode penelitian one sample T test dengan sampel dalam  penelitian  ini sebanyak 30 responden. Menunjukkan nilai p value= 0,000 (<0,005). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terapi bermain terhadap tingkat kooperatif anak usia prasekolah. Berdasarkan jenis kelamin  responden perempuan lebih banyak yaitu  18 responden